Monika London & Christoph Maitzen (2025): Insektenhotels als Lernort für Mathematik und Biodiversität. In: MINT-Zirkel

Jochen Hering, Monika London & Marcus Nührenbörger (2025). Mathematisch reichhaltige Vorlese- und Spielzeit in der Kita: Mit dem Eichhörnchen auf der Suche nach den Nüssen. In B. Thöne, A. Körner, J. v. Ostrowski, R. Rink, J. Scharlau & D. Walter (Hrsg.): „Was hast Du Dir dazu überlegt?“. Denkwege von Kindern und Inhalte gleichermaßen in den Blick nehmen (S. 41–52). Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.

Dagmar Bönig, Jochen Hering, Monika London, Marcus Nührenbörger & Berndadette Thöne (2017): Erzähl‘ mal Mathe! Mathematiklernen im Kindergartenalltag und am Schulanfang. Seelze: Kallmeyer.

Monika London & Anja Schröder (2016): Mathematisches Lernen und sprachliche Förderung – wechselseitige Bereicherung oder gegenseitige Hemmung? In U. Stitzinger, S. Sallat & U. Lüdke (Hrsg.): Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Tagungsband zum DGS-Bundeskongress. (S. 246 – 249). Idstein: Schulz-Kirchner Verlag

Heinz Laakmann & Monika London (2016): Funktionales Denken entwickeln in Primarstufe und Sekundarstufe. In G. Heintz, G. Pinkernell & F. Schacht (Hrsg.): Digitale Werkzeuge für den Mathematikunterricht – Festschrift für Hans-Jürgen Elschenbroich. Neuss: Verlag Klaus Seeberger

Monika London & Carolin Mayer (2015): Argumentierend Arithmetik lernen. In A. Budke, M. Kuckuck, M. Meyer, F. Schäbitz, K. Schlüter & G. Weiss (Hrsg.): Fachlich argumentieren lernen. Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern (S. 230 – 247). Münster: Waxmann

Monika London  Dorothea Tubach (2013): Zahlbeziehungen mit Würfeltürmen erkunden und vertiefen. Spiel- und Lernumgebung von der Kita in die Grundschule. In: Fördermagazin Grundschule 4 (S. 12 – 16)

Miriam Uerdingen & Monika London (2010): Niveaudifferenzierte Lernhefte im mathematischen Anfangsunterricht. In: P. Hanke u.a. (Hrsg.). Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule (Tagungsband). Münster: Zentrum für Lehrerbildung (S. 305 – 311)

Monika London (2007): Rezension des Buches „Mit Unterschieden rechnen“ von M. Nührenbörger & S. Pust. In: Die Grundschulzeitschrift Nr. 201 Themenheft „Struktur und Anschauung“

Miriam Uerdingen & Monika London (2006): Das Übungsformat Zahlenketten in Klasse 1/2. In: Die Grundschulzeitschrift Nr. 195 /196 Themenheft „Neue Anfänge im Mathematikunterricht

Monika London (2004): Sachtexte im Mathematikunterricht. In: Die Grundschulzeitschrift Nr. 172 (Themenheft „Mit Daten umgehen“)